2006年二模作文點(diǎn)評(píng)：我擁有的財(cái)富_1500字

　　每個(gè)人都有財(cái)富，有的是精神上的，有的是物質(zhì)上的，而我的精神財(cái)富是從我與朋友的交談中得到的。(說(shuō)的是兩種財(cái)富形式，怎么突然轉(zhuǎn)移到自己精神財(cái)富的得到方式上了呢？)

　　一�？荚嚨那皫讉�(gè)星期，我與我的朋友一起去圖書(shū)大廈賣(mài)(買(mǎi))參考書(shū)(其實(shí)是被逼無(wú)奈陪著朋友去的)。到了那里，我們便開(kāi)始“采購(gòu)”了。(既然是買(mǎi)書(shū)，應(yīng)當(dāng)是“選購(gòu)”，而不是采購(gòu)，采購(gòu)加了引號(hào)表示什么意思，不清楚。)

　　“你怎么悶悶不樂(lè)的？是不是快要一�？荚嚵搜剑俊蔽业呐笥褞е�一點(diǎn)令我惡心(前面還是能夠陪著買(mǎi)書(shū)的朋友，這里的語(yǔ)氣、詞句不能理解)的關(guān)心問(wèn)道�！芭叮�是的。”我不耐煩(這與第二自然段的感覺(jué)完全不同)的說(shuō)�！澳阍趺戳耍�是不是有什么心事？”他問(wèn)道。這時(shí)，我突然感到原來(lái)我(“我”應(yīng)當(dāng)去掉)交的這個(gè)朋友是多么(這么)的煩人！“你真煩！不就是個(gè)考試嗎！至于來(lái)買(mǎi)這么多復(fù)習(xí)參考書(shū)浪費(fèi)時(shí)間嗎？又不是真正的中考！”我生氣的說(shuō)。這時(shí)，他用驚訝的眼神看著我，而這個(gè)眼神，似乎可以說(shuō)是我得到的第一筆精神財(cái)富的征兆。(：)考試不是像你說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單的(“的”應(yīng)當(dāng)去掉)，你聽(tīng)好，如果你把我當(dāng)成你的朋友的話(huà)，就應(yīng)該接受我要(“要”應(yīng)當(dāng)去掉)向你(提)出的建議�？荚嚥皇菓�(yīng)付差事，它可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己存在的錯(cuò)誤(“錯(cuò)誤”？應(yīng)當(dāng)是“問(wèn)題”)，凡事你都應(yīng)該去認(rèn)真完成，并不光(用詞不規(guī)范，“光”作為單、只是的意思一般出現(xiàn)在口語(yǔ)里，這里應(yīng)當(dāng)改“僅”、“只”等)是考試，(！)你不是有一個(gè)崇高的理想嗎？如果在你一生中做什么事都不去認(rèn)真做(這里有兩個(gè)“做”，需要去掉一個(gè)，還要去掉“去”�！叭绻�你一生中做什么事都不認(rèn)真”，或者“如果在你一生中什么事都不認(rèn)真做”)，那你的理想永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)！你會(huì)變成一個(gè)廢物，多年來(lái)你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不如我好，這正是因?yàn)槟銓?duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真。

　　片刻之后，我感到了一種惘然的感覺(jué)(這里有兩個(gè)“感”字，應(yīng)當(dāng)去掉一個(gè))，他的話(huà)(應(yīng)當(dāng)是眼神)既像是在刺激著我的心靈又像是在溫暖我的心田，我不知該如何是好，只是靜靜的靜靜的看著他離去的背影，心中不由自主的流下了淚(心里怎么流淚？)……

　　可是過(guò)了幾天，我似乎(很突兀，什么叫“似乎”，參見(jiàn)魯迅先生的《一件小事》，以及《荷花》)醒悟了(你憑什么醒悟了？有哪些直接的刺激物？)，發(fā)現(xiàn)了他對(duì)我說(shuō)的話(huà)(話(huà)在哪里？)的寶貴之處，我開(kāi)始努力的(地)復(fù)習(xí)，不停(過(guò)于夸張，如果是“不�！�，那你還有其他時(shí)間做別的嗎？)的向他問(wèn)一些我不解的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題(既然是問(wèn)問(wèn)題，一定是自己“不解的學(xué)習(xí)方面的”，所以這幾個(gè)字應(yīng)當(dāng)刪除)，似乎(又是一個(gè)“似乎”)從那時(shí)開(kāi)始，我變了，變得更有價(jià)值了(原來(lái)的價(jià)值是什么？你的價(jià)值在哪里？)，因?yàn)槲覔碛辛艘还P巨大的精神財(cái)富(什么財(cái)富？這就是現(xiàn)在的價(jià)值嗎？你得到了什么財(cái)富，具體地用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái))，這種財(cái)富很讓人感到渺茫，不知該如何保存。我開(kāi)始對(duì)這筆財(cái)富產(chǎn)生了感情。(“這種財(cái)富很讓人感到渺茫，不知該如何保存。我開(kāi)始對(duì)這筆財(cái)富產(chǎn)生了感情�！边@句話(huà)很費(fèi)解。)

　　這可能即(？是不是“就”？)是我擁有的財(cái)富，又是其他人所擁有的，愿我們能永遠(yuǎn)保存住它們。不管這次考試成績(jī)?nèi)绾�，我都�?huì)感謝我的朋友，因?yàn)�，是他讓我成為了一個(gè)“富有”的人。(作文的題目是：我擁有的財(cái)富，既然是你擁有的，強(qiáng)調(diào)的是你自己擁有的財(cái)富，而不是與其他人共享的財(cái)富，這一點(diǎn)必須清楚。)

　　【點(diǎn)評(píng)】這是一篇今年中考二模的作文題。

　　作者的結(jié)構(gòu)很清晰，在第三、四段之間有一個(gè)轉(zhuǎn)折，符合一件事情要有一個(gè)轉(zhuǎn)折的文章結(jié)構(gòu)。

　　作者有一定的語(yǔ)言組織能力，例如“他用驚訝的眼神看著我”，“我感到了一種惘然”等。

　　作者能夠理解財(cái)富就是具有價(jià)值的東西，這對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)是很不容易的。

　　主要問(wèn)題有三個(gè)方面。

　　第一，什么是財(cái)富，它的含義是什么，財(cái)富是具有價(jià)值的東西，那什么是具有價(jià)值呢？這篇作文沒(méi)有說(shuō)清楚。

　　第二，內(nèi)容的發(fā)展過(guò)程有些不能理解，主要表現(xiàn)在兩個(gè)階段。第一階段不能理解的是不清楚作者為什么要采取那種態(tài)度對(duì)待自己的(好)朋友，第二階段是不清楚醒悟的過(guò)程，這一切不能用“似乎”來(lái)解釋。

　　第三，語(yǔ)言運(yùn)用過(guò)于隨意，一些常見(jiàn)的問(wèn)題頻繁出現(xiàn)，表明作者平時(shí)缺乏這方面有針對(duì)性地糾正。譬如“我感到了一種惘然的感覺(jué)”、“如果在你一生中做什么事都不去認(rèn)真做”中都有重復(fù)的字，這是寫(xiě)作的大忌，作者沒(méi)有意識(shí)到。還有“的”字的出現(xiàn)的太多，疑是受外語(yǔ)的影響。

　　在語(yǔ)言運(yùn)用上還要認(rèn)真一些，譬如“采購(gòu)”與“選購(gòu)”的不同，“錯(cuò)誤”與“問(wèn)題”的界定，“多么”與“這么”的差異等。

　　還有一些是寫(xiě)作過(guò)程中的慣性問(wèn)題，譬如前面說(shuō)的是眼神，后面變成了“話(huà)”，只要在寫(xiě)作的過(guò)程中予以注意，是能夠避免的。