2007年高考四川作文失分警示：一步與一生_900字

　　建安六年，司馬懿同張頜引兵數(shù)萬，來拒我?guī)�。丞相恐其奪街亭，斷我咽喉之道，故欲出兵把守。吾因請(qǐng)往斬賊殺敵，為蜀效忠。

　　時(shí)軍中有歷經(jīng)百戰(zhàn)之魏延、高翔，勇猛難擋之趙云、鄧芝，謹(jǐn)慎善謀之王平諸將，而丞相見吾言懇心切，更立軍令狀，竟以此重任托付于吾，吾大喜之。

　　及至街亭，吾自以為是，傲慢不遜，不聽王平之良言忠諫，舍要道而屯軍山上。孰料司馬懿得知，遣大軍憤然來攻，復(fù)斷吾汲水之道，縱火焚山，大亂吾軍。吾軍疲于奔命，或死或降，大敗。此時(shí)思之，吾心猶寒矣!

　　古人云：“一失足成千古恨�！毙湃�!

　　想當(dāng)初，關(guān)公馳騁沙場，攻無不克，戰(zhàn)無不勝，戎馬一生，卻終敗走麥城，慘遭殺戮。何也?豈曰關(guān)公不善戰(zhàn)，抑或不勇猛耶？非也，人皆強(qiáng)而驕，弱而奮，關(guān)公亦然。

　　街亭一戰(zhàn)，吾自行其是，傲慢驕橫，重蹈關(guān)公之覆轍也。今違丞相節(jié)度，舉動(dòng)失宜，以致敗軍折將，失地陷城，罪不容誅。此乃一步行之有蹇，今生恨之無窮也!

　　吾深知大行之期不遠(yuǎn)矣，人言“鳥之將死，其鳴也哀；人之將亡，其言也善”，吾今將肺腑之言相告，望蜀之謀臣武將戒之，切勿因飽讀軍書，熟諳戰(zhàn)法而紙上談兵，草莽行事；勿倚卒多士強(qiáng)而狂妄自重，輕敵不備。正所謂“滿招損，謙受益”，當(dāng)時(shí)時(shí)勉之。

　　吾一生東征西戰(zhàn)，積于今，殺敵無數(shù)，于國于民已無怨矣。然今天下大勢未定，吾“—著不慎，滿盤皆輸”，將魂歸黃泉，此乃吾平生之大憾也。幸諸葛丞相運(yùn)籌帷幄，料事如神，蜀之將卒可盡信之，切莫違其節(jié)度。

　　世事難料，諸君當(dāng)居安思危，臨危不懼，切不可一步重蹈吾之覆轍而遺恨終生。蜀營臥虎藏龍，英才輩出，若戮力同心，則一統(tǒng)天下，興復(fù)漢室指日可待矣!如此，吾雖死亦含笑九泉矣。

　　罪人：馬謖

　　名師點(diǎn)評(píng)

　　這篇文章的亮點(diǎn)有二：一、構(gòu)思別致，以遺書形式巧解文題。作者勾沉歷史，以三國名將馬謖的身份痛說經(jīng)歷，反省自身，深刻檢討自己不聽忠言，剛愎自用，鑄成千古大錯(cuò)的罪行，告誡蜀之謀臣武將要以己為鑒，切勿因飽讀軍書，熟諳戰(zhàn)法而紙上談兵，草莽行事；勿倚卒多士強(qiáng)而狂妄自重，輕敵不備。要深刻銘記“滿招損，謙受益”的格言，時(shí)時(shí)勉之。文章言辭鑿鑿，情意殷殷，文筆流暢，誠可感人。二、作者深諳歷史知識(shí)，深悟《三國》神韻，熟悉文言技法，使之在考場上還是獲得了相對(duì)高分。

　　同時(shí)這也是一篇不注意考場寫作技巧和細(xì)節(jié)，痛失街亭，未能獲得滿分的考場作文。其嚴(yán)重失誤有二：一、分析欠深入，說理顯膚淺；二、字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不足，連標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)只有700來字。