雷鋒就在我們班_900字

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　　每當說起做好事，我的頭腦里就會回想起一位平凡而偉大的人，那就是雷鋒叔叔。

　　雷鋒叔叔，您離開我們很久很久，但是您的故事卻給我們留下了難以磨滅的印象。您背伙伴過河，您扶大娘上火車，您冒雨送大娘和孩子回家……您的故事講也講不完。您的精神更是流芳百世，人人都在學習，老師提倡，同學們發(fā)揚。

　　在我們班里，人人都是個小雷鋒。比如：下課后，同學們爭先恐后地為掃地板的同學擦黑板；看到走廊上有紙屑，許多同學都彎下腰，爭著伸出手撿起紙屑，扔到垃圾桶里；金霞同學，她掃完地板去倒垃圾時，總是順手幫助低年級的小朋友倒垃圾；澤華同學，他看到個別同學在學習上有困惑，他就很樂意地為那些同學解開疑問，直到他懂為止；還有育濟同學，他看到小同學摔倒在地上，就急忙地扶起那個同學，幫他拍掉身上的塵土……

　　還有一件事，我印象特別深刻。

　　那是一節(jié)美術(shù)課，同學們正專心致志地畫畫，突然，傳來一句報告聲，“老師，鴻志同學不知怎么了，肚子疼得厲害。”澤華同學指著鴻志同學對老師說。老師快速地走過來，同學們的目光也轉(zhuǎn)到了鴻志身上，老師對鴻志同學噓寒問暖，看到他雙手捂住肚子，“嗷嗷”直叫，他急忙掏出手機，打電話通知鴻志的父母。同學們也紛紛圍了過來，七嘴八舌地關(guān)心他的病情。藝濱同學主動到老師的宿舍倒開水；金霞同學從自己的書包里拿出一瓶清涼油；益木同學取點清涼油在鴻志同學的肚皮上抹了抹；龔世同學看到鴻志滿臉是冷汗，就拿起紙巾替他擦擦汗；永裕同學看到他渾身發(fā)抖，就把自己的外衣脫下給鴻志披上；當開水送來時，因開水太燙，鴻志不敢喝，旁邊的小彭同學就接過杯子，用口不停地吹了吹，才讓給鴻志喝……這真是一人生病，牽動著全班師生的心��！

　　雷鋒叔叔，這一幕幕感人的畫面，您看到了嗎？我們并沒有把您遺忘，我們會把您永留心間。誰說您離我們而去了呢？不！您沒離開。您還在我們學校里，您就在我們的班級里。

    福建省安溪縣蓬萊溫泉小學六年級:唐裕杰

　　點評：通過班級同學對生病同學的關(guān)心，寫出對于雷鋒精神的傳承，構(gòu)思獨特。文章的前半部分，寫到班級里各個同學的表現(xiàn)，后面大家對生病同學的關(guān)照描寫細致，但和前面段如出一轍，缺少些典型性。

　　文中最后需要對主題升華，結(jié)尾段須斟酌。

　　點評老師：張瑩瑩老師