小學作文中人物外貌如何把握

　　在現(xiàn)在小學作文當中，有相當一部分的作文是寫人記事的，在這樣的作文中，難免要描寫人物的外貌，那如何把握人物外貌才能適應整篇文章的需求呢?這也是一個難題，下面我們就談談人物外貌描寫如何把握的問題。

　　1.安排好外貌描寫的順序

　　對于一個人的外貌，作者往往是從多方面進行的.這些方方面面，哪些先寫，哪些后寫，應該遵循一定的順序。但是，有時為了表達的需要，或者觀察角度的變化，外貌描寫的順序也會有變化。

　　2.描寫人物的外在特征

　　每個人物都有他(她)自己的特有外貌，總是在一定的程序上表現(xiàn)出內在狀態(tài)。由于人們的出身、經歷、素養(yǎng)、社會環(huán)境的影響，同時自己鮮明的個性，這些在他(她)的表情、姿態(tài)、服飾等方面都能流露出來。

　　3.有重點地描寫外貌

　　有的同學他們不分主次，不根據中心思想的需要，面面俱到地進行描寫。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢?羅里羅嗦，讓人看半天也不會知道特征在哪里。

　　在一篇文章當中，人物描寫不可多，但是也不能沒有，如果多的話，就感覺沒有重點，如果不寫的話，那就好像沒有真實的人物形象，所以在寫人物外貌的時候可以參考上面的內容。