高中寫作指導：散點鋪排布局

　　散點鋪排，即緊緊圍繞話題，運用發(fā)散性思維，從不同的層面和角度去解讀話題。把話題分割成不同的“面”或若干個“點”，經(jīng)過鋪排，每個點都是一個精美的文段，數(shù)個點連成一體就是一篇優(yōu)美的文章。它具有多視域特征和空間的跨越性、時間的遷移性，也稱“活點法”。用此法可以多角度、多視角布局，可以帶來謀篇的更大自由，能達到隨心所欲，廣視博取，縱橫經(jīng)營的目的。在記敘文中，有利于片斷情景的捕捉，在議論文中，有利于論據(jù)的列舉，在“形散”的散文中，更是彩線穿珠，大行其道。

　　散點鋪排法最突出的優(yōu)點是語言優(yōu)美、情感濃郁。如一篇《我喜歡……》的習作：

　　我喜歡在薄霧繚繞的早晨，看天邊冉冉升起的一輪紅日；

　　我喜歡在熱浪炙人的中午，聽樹林里此起彼伏的蟬鳴；

　　我喜歡在蛙聲震天的月夜，嗅田野里迎面撲來的稻花香……

　　全文精選美好的事物作為抒情對象，表達了作者對生活的熱愛和對美的追求。

　　散點鋪排法要注意的是：

　　1．內(nèi)在有“神”。所寫的“散點”即小片斷，要從不同角度輻輳于一個中心，也就是“散點”也須有“焦點”，讓看似零散的“點”無不表現(xiàn)出文章的中心與目的。

　　2．善于截取。借一斑來表現(xiàn)全豹，敘事也好，記人也罷，前前后后、左左右右可以推得很遠，不加截取會沒完沒了，拖沓冗長。南宋有個畫家馬遠，人稱“馬一角”，他畫山，不畫全山，常畫山之一角；畫水，不畫全水，常畫水之一涯；畫其他景物，也只畫一部分。他給欣賞者提供了馳騁想象的廣闊天地。我們寫文章也應學學“一角”技法。朱自清寫父親只是一段“背影”，司馬遷寫項羽只是從“初起時，年二十四”寫起，魯迅的《藥》只從取藥那天寫起，至于華老栓兒子如何患病，如何治療無效，如何知道人血饅頭治病，如何籌款準備，一概不寫，寫了取“藥”、吃“藥”、論“藥”就足以表達中心。

　　3．善于濃縮。內(nèi)容要簡練，要善于撮其要，挈其領(lǐng)，寫最要寫的，把最拿人的內(nèi)容通過恰當?shù)谋磉_展示出來。要學一點新聞報道式的簡捷明快。像蘇軾《赤壁賦》“山高月小，水落石出”僅八個字就畫出了四種景物構(gòu)成的龐大畫面，像杜牧《阿房宮》“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出”，濃縮了多少內(nèi)容！這是極致，值得借鑒。有些考生，寫作文總喜歡穿靴戴帽，久久不能進入正題，讓讀者吃包子老是吃不到餡兒——當然“餡兒”粗陋不堪也一樣倒胃口。

　　【例文借鑒】

　　不能忘記的過去

　　——反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年

　　六十年前，法國，諾曼底，猶他海灘，一隊又一隊的美國與英國士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去，一個接著一個的戰(zhàn)士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個海灘……

　　六十年前，蘇聯(lián)，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車載著剛從訓練營里出來的新兵，軍官在車上喊著：“我們不需要活著的逃兵！”話音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車，有的人拿到槍支，有的人則只拿著子彈，擴音器里不斷地重復一句話：“沒有拿到槍的，跟在有槍的后面，有槍的同志犧牲了，沒有槍的同志就拿起他的槍，繼續(xù)沖鋒……”

　　六十年前，中國，東北，某個村莊，晚上，一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉(zhuǎn)過身對著一群村民，其中有十幾歲的小伙子，也有頭發(fā)斑白的老者，他們同樣背著大刀。那中年人說：“都沒讓家里人知道吧？”眾人都沉默不語，中年人把手一揮，“那走吧。”半個時辰后，日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨著刀的揮動不停地閃耀。隨著最后一聲槍響，再也找不到地面上的月光……

　　戰(zhàn)爭，除了死亡和毀滅，什么都不能帶給我們。戰(zhàn)爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄，我們無法忘記，忘記戰(zhàn)爭，忘記死亡與毀滅，更不能、不應忘記戰(zhàn)爭中的英雄們，是他們結(jié)束了戰(zhàn)爭，停止了毀滅，用他們的死亡，代替了別人的死亡。

　　戰(zhàn)爭結(jié)束了，就讓我們來紀念沉睡的英雄。

　　六十年后的今天，法國，諾曼底，猶他海灘，當年在此浴血奮戰(zhàn)的老兵，穿上了掛滿勛章的軍裝，走在路上，人們向他們喝彩，為他們歡呼，同時他們也發(fā)現(xiàn)，老兵們的笑容如此沉重……

　　六十年后的今天，俄羅斯，莫斯科紅場，這里是慶祝，或許應該說紀念二戰(zhàn)勝利六十周年的主要場所，來自全世界的英雄們，受到各國領(lǐng)導人尊敬、贊頌。

　　六十年后的今天，中國，東北，某個小鎮(zhèn)，一個班的學生，在一位八十多歲的老人的帶領(lǐng)下，來到了一座紀念碑下，老人講述了當年自己殺敵、幸存、逃脫的經(jīng)歷，依然是激動不已，他唱起了那首令他熱血沸騰的歌：“大刀向敵人頭上砍去……”學生們流淚了……紀念，為了不能忘記的過去。

　　以紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年為材料的作文在這次閱卷中數(shù)見不鮮，這篇高分作文能在瞬間攥取閱卷老師的眼光，其特點在于它新穎的類似電影蒙太奇手法的散點鋪排法和緊湊的對比結(jié)構(gòu)。文章前后呼應，首尾圓合，語言優(yōu)雅凝練而富有跳躍感，歐亞兩大戰(zhàn)場匯于一處，前后六十年歷史相聚瞬間，圍繞“紀念”這一主題鋪陳開去，給讀者帶來一股強烈的視覺沖擊和情感震撼，考生熟練的文字駕馭能力和豐厚的文化底蘊亦展露無遺�？紙黾本湍苡腥缡羌炎鳎瑢崒匐y能可貴。

　　【例文借鑒】

　　弄堂的滋味

　　家鄉(xiāng)的弄堂是感性的，深入肌膚的，溫暖地游蕩在記憶的深處，而弄堂的味道是說不清道不明的一種感覺，沒有“暗香盈袖”的消魂，卻一直纏在心間，退散不去，對家鄉(xiāng)的眷念也如同曹雪芹對黛玉的偏愛一樣，無關(guān)理由，卻偏偏是心靈最深處的愛戀……

　　嚴格意義上來說，家鄉(xiāng)的弄堂是算不得弄堂的，它既沒有江南建筑的靈韻清秀，亦沒有北京四合院的歷史見證。它有的只是一些介于文物和廢物之間的老房子，幾條或是水泥，或是石子鋪的溝壑般的弄底，再有就是一些老到不愿意搬進現(xiàn)代化高樓的老人。姥姥也是其中一員，因此我才得以聞著弄堂略帶潮氣的味道長大。這種味道是深入骨髓的，沒有詩人所謂的撲鼻清幽，有的只是老住戶們一點一點積累起的煙火人氣。

　　弄堂早餐的味道是清新的，帶著新打的豆?jié){的味兒。老住戶們大都起得很早，五六點鐘溜了早兒后，就會打發(fā)兒孫輩的起床去買早點。豆?jié){油條是每天必不可少的。一壺漿就夠一家人美美地喝上一早。當然，這是很有講究的。據(jù)說各早點攤的特色都不一樣，都有自己最拿手的絕活。但當我在姥爺?shù)淖⒁曄潞认滤�特意從橋頭買來的豆?jié){后，似乎并沒有嘗到什么特別值得用心良苦的價值，可是我感到了溫暖的味道。

　　記憶猶新的味道，是弄堂里百家糖的味道。這是一特有的講究。我小學時作文獲了獎去姥姥家報喜�？蓻]想到，這消息就像是插了翅膀一樣飛遍了弄堂。那些叫不上名字的爺爺奶奶們都擠到了姥姥家，一人給了我一顆糖，說是慶祝我的大喜事。說實話，那些糖真的不好吃。弄堂里的住戶大多不富裕，給的糖也大多廉價，但那百家糖的味道卻是讓我一直難忘。尤其是來到這鋼筋水泥把鄰里關(guān)系封隔開來的深圳，那種味道就更是可遇而不可求了！

　　眷戀弄堂的味道，因為那里有家的味道，有煙火人氣的味道。

　　全文的主體是由三個分散的片斷組成：家鄉(xiāng)的弄堂、弄堂早餐的味道、弄堂里百家糖的味道。這是作者精心挑選的的最能表現(xiàn)“有家的味道，有煙火氣味道”的幾個鏡頭，用“蒙太奇”的手法，用一條“弄堂的味道”的紅線將它們連接起來，簡練而深情地表達了“對家鄉(xiāng)的眷念是心靈最深處的愛戀”的主題。

　　這篇文章也讓我們自然產(chǎn)生了類似聯(lián)想——黃河浪的《故鄉(xiāng)的榕樹》、茅盾的《風景談》都是用這種散點鋪排法結(jié)構(gòu)出的名篇。在記敘文，尤其是散文中，此法可是大行其道的。