哲理故事：與大師握手

　　“鋼琴王子”克萊德曼的中國巡演剛一結(jié)束，等待索要簽名的擁躉就排成了長龍。這時(shí)，一對不引人注意的父子排在隊(duì)伍前頭�？巳R德曼習(xí)慣性地拿起簽字筆，客氣地問他們想簽到哪里。

　　不料，這位父親竟然說：“我們不要簽名。”

　　此言一出，克萊德曼一愣。

　　“我有一個(gè)不情之請，”這位父親說，“我想讓我的孩子握一下您的手。”周圍的人更加不解了，紛紛上前看個(gè)究竟。

　　這位父親向克萊德曼深鞠一躬：“您是我非常尊敬的鋼琴大師。”然后把兒子拽到身前，摸著他的頭說：“這孩子對鋼琴很有悟性，打小就苦心練琴。這兩年，他接連獲獎(jiǎng)，每次比賽總是拿第一。”克萊德曼眼里流露出贊許之意，示意他說下去。“他有些飄飄然了，覺得自己很了不起。尤其是最近，他到處炫耀琴技，根本沒心思練琴。我今天一是為仰慕大師風(fēng)采而來，二是想讓孩子明白一個(gè)道理，怎樣才算真正的鋼琴家。”

　　克萊德曼當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)發(fā)掘天才的良機(jī)。他把自己那雙與鋼琴打了半輩子交道的大手伸到孩子面前，微笑著說：“來吧，孩子，你是好樣的。”

　　看著那雙手，孩子的小手遲疑地伸上前去。和克萊德曼的十指接觸的瞬間，他似乎被克萊德曼指頭上厚厚的老繭電到了一般，猛地一縮。那雙小手就這樣久久地懸在空中，孩子明亮的雙眼癡癡地望著對方，嘴里不停地念叨著：“鋼琴家，鋼琴家……”

　　此后，這個(gè)在鋼琴方面天資極高的少年又開始焚膏繼晷地苦練琴技，終于獲得巨大的成功。這個(gè)孩子就是郎朗！