流云流走了舊時悅_1200字

　　寥寥草草，試卷飛舞，字里行間；昏昏沉沉，之乎者也，乘除加減。——題記

　　我們在看似應(yīng)該活力無限的瘋狂的青春里，顯得死氣沉沉。忘了多久沒有拿起球拍去和朋友們大汗淋漓一場了；忘了多久沒有打開電視機瘋狂的為了追著一部劇守到凌晨；忘了多久沒有打開電腦，在游戲里運籌帷幄了。我們在最應(yīng)該瘋狂的年紀里，做著最沉默的自己。

　　吃飯時想著食物與胃的化學反應(yīng)，牙齒之間碰撞的物理反應(yīng)，還有吃一頓飯所消耗的能量與增加的能量。走路時想著手腳做的是什么運動。睡覺時閑著被子、枕頭的英語單詞……

　　一起說過很幼稚的話語，編織過很多至今也未能成真的夢想。也曾打打鬧鬧，說說笑笑，一起為考試擔憂，一起為成績焦慮，一起唱著春色滿園的校園歌謠，追尋著年輕的步伐，讓青春無處不安放。

　　也曾想過，要像一個剛剛?cè)胧赖你露�少年一樣，少了些許的疲倦，多了些許的歡樂；少了些許的心機，多了些許的純真。也曾想過，要像一個退隱山林的居士一樣，兩耳不聞窗外事，一心留系于山水間。

　　那恍如昨日的曾經(jīng)，不知承載了我們多少的歡樂，青春年華里，那群曾最親密的人兒，如今，已不在是觸手可及的伙伴了。那時的我們，已淪為彼此生命中一道過往的風景線了。

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　　繁華敗落，春去秋來，我送走過了無數(shù)的冬天，迎來了無數(shù)的春天。然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲；熟悉那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽剛的聲氣。

　　早晨，對窗“吟詩作對”；中午，伏案“書山題海”；下午，迎接太陽與月球；夜晚，歡送三角函數(shù)。每天，思緒如亂線一般，斬不斷理還亂；在向量和雙曲線之間苦苦掙扎，有語法修辭和文化哲學之間的較量。有English的詠嘆，有函數(shù)的低吟，有古文的吶喊，有歷史的呼喚，還有地理的彷徨……

　　有時看著白云，看著碧天，心不免有點氐惆�？稍鴰自S，我們也曾想那群小孩子一樣無憂無慮的在草地上瘋跑著；可曾幾許，我們也曾看電視看到搞笑的地方，笑的喘不過氣來；可曾幾許，我們也可以抱著一個娃娃或一群人到處瘋玩。我也曾想再次有快樂的那些時光。

　　脫下儒雅的禮帽，讓汗水再度從發(fā)絲旁緩緩滑落；卸下矜持的外套，讓我們看著娛樂節(jié)目哈哈大笑；擺脫拘束的鐐銬，坐在電腦前，聽一曲老歌，品一杯香茗；戴上虛偽的假面，在觥籌交錯中來去自如。也曾想過，要像一個文人雅士一樣，面向東窗林地，手持一卷散文，怡情養(yǎng)目。任微風習習，任樹葉沙沙，任雨雪霏霏。

　　戴上厚實的眼鏡，穿上儒雅的服裝。拔出沉寂已久的“寶劍”，重回到那書山題海中去；之乎者也的讀書聲充斥著校園，乘除加減爬滿了整本草稿本……

高二:櫛風沐雨的秋