那時、那地、那人、那情_1500字

　　夜空下，我抬頭望著蔚藍(lán)的天空，天空中，我看見許多微不足道的微小星星，都在圍著天空中最亮的一顆天狼星，這使我聯(lián)想到小學(xué)時，我們?nèi)��?3個人圍著辜老師上課的樣子，辜老師也正想這可天空中最亮的星似的，帶領(lǐng)我一步步走上正確的人生方向。

　　記得早在四年級時，“老辜”就已經(jīng)強調(diào)了寫得一手好字的重要性，但是我當(dāng)時又是好玩的年紀(jì)，并沒有把這些話放在心上，老師便苦口婆心地教育我們，我們也只是隨便練練字。一個學(xué)期結(jié)束以后，我寫的字并沒有太大的長進(jìn)，“老辜”看到這樣，便“狠心”的布置下了暑假中每天都必須在家長的督促下練2面字的任務(wù)，這樣我們班的大多數(shù)人叫苦不迭。“老辜”甚至還在暑假中常常家訪，來檢查我們的練字情況，來我家的時候，我正在假裝認(rèn)真練字，雖然我擺出了一副認(rèn)真練字的樣子，可是我寫的字扔向小蚯蚓似的歪歪扭扭，我虛心地看了“老辜”一眼，發(fā)現(xiàn)“老辜”正在細(xì)細(xì)端詳?shù)闹�我寫得不好看的字，一邊看一邊還說：“寫字這件事情，最重要的是一個字‘悟’，你應(yīng)該多看看別人寫的字，仔細(xì)觀察別人寫的字的優(yōu)點，在寫字時，要注意橫平豎直……”看到老師邊說邊流露出的對我的期望，好像有什么東西撞到了我心中最柔軟的地方，我開始認(rèn)真學(xué)寫字，終于，到現(xiàn)在我可以寫的比同學(xué)略微好一點的字。

　　我在手工課時，不小心用剪刀在手上劃了一道長長的口子，我看著手上一點一點殷紅的血珠，漸漸、漸漸染紅了我桌子上白色的海綿紙，頓時我蒙了，我的手止不住發(fā)抖，我就這樣不吭不聲看著血順著我的手流到了手臂上，直到“老辜”發(fā)現(xiàn)我的臉色變得慘白，“老辜”立即跑到我面前，“葉庚萍，你弄傷了自己怎么不跟老師說��？你現(xiàn)在還好嗎？別愣著了，我們馬上去醫(yī)院！”“老辜”一連說了一大段話，這把我弄得更蒙了，我只能任得老師匆匆忙忙抱出校園，再以飛快的速度跑去學(xué)校附近的醫(yī)院，在醫(yī)院中，老師急急忙忙地幫我掛號，叫出護(hù)士來幫我看看傷口，老師眼中擔(dān)心的神情是我到現(xiàn)在都難以忘懷，直到我打上點滴，老師才閑了下來，剛剛我一直在看著辜老師，并沒有感覺到手上的疼痛，但是現(xiàn)在一停下來，手中的疼痛越來越明顯，老師可能是觀察到了我神色不對勁，對我說：“幸好你不重，不然老師怎么抱得起你啊。”我看著老師左臉的梨渦，不禁疼痛減輕了幾分……

　　辜老師在我小學(xué)時交于了我豐富的語文答題技巧以及做人的道理，使我受益無窮，就像此時此刻夜空中的天狼星，明亮而又閃爍。

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　　若是現(xiàn)在的我可以寫得比同學(xué)略微好一點的字；若是現(xiàn)在的我懂得在別人需要幫助的時候伸出了援助之手；若是現(xiàn)在的我懂得一點什么應(yīng)該挽留什么應(yīng)該放下，全都?xì)w功于教了我六年的語文老師——辜老師，我們都親切的稱她為“老辜”。

　　看看我寫的字，不禁在嘴角揚起一抹笑意，我又抬起我的左手，看著已經(jīng)完好無損，消失不見的傷痕，我又想起了那年、那天、那事、那眼神。

　　如今我面對著人生道路上的得失貌似比別人看得更開這完全是因為辜老師的教育，記得再一次道德教育課上，辜老師問我們有沒有什么舍不得得失，我們回答了許多，舍不得爸爸媽媽離開我們，舍不得離開贛州，舍不得糖果被老師繳掉，舍不得同學(xué)……“可是，老師在這里告訴你們一個毋庸置疑的真理，你們剛剛所說的所有東西，在未來都會變相地離開你，所以無論多么舍不得我們最終都要學(xué)會舍得。”是啊，爸爸媽媽遲早會離開我們，等我們長大了也遲早會厭倦糖果的味道，我和小學(xué)同學(xué)也已經(jīng)很久沒有往來了，果然，無論多么舍不得，我們終將都要舍得。

六年級:葉庚萍