畢業(yè)驪歌_1000字

　　當(dāng)看見他們拿著花花綠綠的同學(xué)錄到處在班級(jí)里游走，留下每個(gè)人的筆跡時(shí)，我知道，畢業(yè)季，已經(jīng)平鋪在我們面前，等待著一轍名叫記憶的車痕。同學(xué)們隨意地填上了自己的性格和語氣，卻沒想到，多少年后的自己，竟會(huì)這么珍惜這些被歲月塵封的字跡。畢業(yè)是一種成長的宣告，同時(shí)也是一場(chǎng)沒有眼淚的傷感。

　　漸漸地，覺著校園里的生面孔愈來愈多，曾經(jīng)親切呼喚的大姐姐也都經(jīng)歷了畢業(yè)的迷惘和惆悵，不知不覺，歲月的齒輪轉(zhuǎn)到了我們的身邊。有時(shí)也會(huì)倒計(jì)時(shí)看看時(shí)間的腳步，也在想多年以后的我們又應(yīng)該用什么樣的姿態(tài)去相見呢？都說畢業(yè)了誰也不能哭，然而到最后淚水依舊沖刷著我們的悲傷。多多少少悲歡離合，畢業(yè)，只是一個(gè)起點(diǎn)，以后更多的相逢，多數(shù)結(jié)局都是固定的分離。他們說“分離是為了更好的相聚”，那么，相逢就是預(yù)示著分離的結(jié)局。

　　幻想著畢業(yè)典禮的那一天，最后一次的永恒，記憶在每個(gè)人的心中。我還會(huì)想到，五月初明媚的陽光燦爛，翠綠的梧桐樹下，有你和我，還可以暢談自己的夢(mèng)想，還可以釋放一次屬于自己的天真。我還想最后一節(jié)課上，老師給我們上的最后一課，老師哭了，我們也哭了的樣子。當(dāng)新名字變成舊名字，當(dāng)舊名字漸漸模糊，我想問，我們多少年沒有見面了？而你，沒有給我答案，因?yàn)?hellip;…我們已經(jīng)分離了啊。

六年級(jí):劉雨嫣

　　時(shí)光荏苒成細(xì)碎的記憶，相逢在多少年后熟悉的陌生里。

　　曾還幻想四月末旬看校門口兩株日本晚櫻——她們就是在眾多櫻花凋謝的時(shí)候才盛開的一處芬芳。有時(shí)候耐心地暢想，還能發(fā)現(xiàn)地上一顆顆少女心。不由得聯(lián)想暖風(fēng)帶走花瓣悄無聲息的意境。陽光在云朵的后面溫柔，燦爛著這活力的大地。天真在這里留下記憶，歡笑在這里永恒著每一個(gè)春夏秋冬。每一年都會(huì)揮手告別和喜迎又一個(gè)個(gè)可愛的面容。卻那曾想到，今年的告別，是我們當(dāng)主角。

　　中考和高考，把相聚三年的人兒再次扭轉(zhuǎn)至不同的道路。而有多少人看見了那些站在青春的大門前，十一二歲的傻孩子們呢？小學(xué)畢業(yè)，多多少少一場(chǎng)空夢(mèng)，一場(chǎng)天真。但是，初中和高中的愛戀就能站在純潔的友誼之上嗎？是，如夢(mèng)年華，戀愛的確是一劑毒藥，它讓你獲得甜蜜的快感，但最后的大雨滂沱之下的分離，就是最侵蝕人心的時(shí)候。朋友啊，他永遠(yuǎn)陪著你喜怒哀樂，你可以盡情地在異性旁邊瘋鬧也不會(huì)覺得害羞。青澀的果實(shí)，留給想要戀愛的人品嘗，在自己喜歡的人面前總是扭扭捏捏，羞紅了臉，剛開始的酸酸甜甜，最后嘗到的終是苦澀。

　　覺得時(shí)間真快啊，不帶走一絲云彩，就靜靜地扭轉(zhuǎn)著一切，它目睹世界上多少的分離，從未流過淚。這些悲歡離合，就留給我們這些多愁善感的人兒，去哭泣和歡笑吧。

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載