偵探在行動(dòng)_2000字

　　好，現(xiàn)在讓我們來(lái)回憶一下這件事的來(lái)龍去脈。

　　于是，我也擠進(jìn)了這個(gè)水泄不通的包圍圈中，可把我累壞了（切，竟然不給本偵探讓位，看來(lái)我在他們心中還不算是一個(gè)真正的偵探，這次，我一定要大展身手！獲得深信度。）擠進(jìn)去后,我強(qiáng)勢(shì)的搶了她前桌的位置，先把她安慰一番，穩(wěn)穩(wěn)她的情緒，然后拿出一個(gè)小本本和一支筆，用偵探的口氣對(duì)她說(shuō)道：“請(qǐng)班長(zhǎng)大人，配合我的調(diào)查，首先，你先告訴我，這件事的經(jīng)過(guò)，不要說(shuō)漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)。”她擦了擦眼淚，嗚咽地說(shuō)：“我開(kāi)我們多媒體的…鑰匙…失蹤了”“what!”我內(nèi)心無(wú)比澎湃：哈哈，這次可是證明自己實(shí)力的最佳機(jī)會(huì)，偶一定要好好把握好機(jī)會(huì)。我平了平情緒，對(duì)她說(shuō)：“能再清楚一下嗎?”“我剛才到教室，把鑰匙放在我的文具盒中，因?yàn)槟菚r(shí)候我要忙著去科技樓交東西，所以那時(shí)候我要忙著去科技樓交東西，所以沒(méi)來(lái)得及將文具盒放進(jìn)桌子里面，然后一回來(lái)，就發(fā)現(xiàn)文具盒還在，鑰匙憑空消失了。”“嗚嗚~~~就怪我，太粗心了，怎么辦，怎么辦？”她站起來(lái)在座位上跺來(lái)跺去，懊悔地說(shuō)。“原來(lái)~~~。走我們出去說(shuō)，其他人都自己自習(xí)”。

　　看她在外面像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。烈日炎炎，驕陽(yáng)似火的盛夏，蟬也在樹(shù)間不停的叫喚著，我的心也隨著溫度的升高，而焦急起來(lái)了。“stap”我吸了吸氣，對(duì)她說(shuō)道：“在今天你去離開(kāi)座位時(shí)，你注意到有誰(shuí)看見(jiàn)了嗎？還有，平時(shí)和你關(guān)系不好但又和你座得很近的是誰(shuí)？”我快速的問(wèn)道，中間連氣都不帶踹的。“嗯，我記得當(dāng)時(shí)，應(yīng)該沒(méi)人看見(jiàn)，我附近和我關(guān)系不好的人，李~。”班長(zhǎng)大人撓撓頭，皺著眉說(shuō)道。“李~？讓我去把她叫出來(lái)。”經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)后，李~完美的證明了自己不再場(chǎng)證據(jù)，她還向我們提供了一個(gè)線索：當(dāng)時(shí)她看見(jiàn)余..在不停地往班長(zhǎng)大人的座位上瞅�？僧�(dāng)我們叫來(lái)她時(shí)，她卻否認(rèn)的干干凈凈。還一個(gè)勁地說(shuō)是李~在冤枉她。事情變得棘手了，我單手托著下巴，另一只手不停地在本子上寫(xiě)畫(huà)著。這兩位同學(xué)都把責(zé)任推得干干凈凈。那到底是這兩個(gè)人中有人撒謊，還是偷竊的另有其人？我沉思著，腦袋在飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)。正在我苦思冥想時(shí)，我從陽(yáng)臺(tái)上突然看見(jiàn)班長(zhǎng)大人的座位（因?yàn)椋��?yáng)臺(tái)可以看見(jiàn)我們教室。）下邊有一張經(jīng)過(guò)裝飾的飯卡，于是，我便轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)班長(zhǎng)大人：“看，那是你的飯卡嗎？”我大聲的問(wèn)道�？删彤�(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭的那一瞬間，地上的飯卡被人拾起來(lái)了。上鉤了！“走，回教室。”我對(duì)班長(zhǎng)大人神秘地說(shuō)道。此時(shí)的她，還一臉懵圈。

　　“哇，譚~~你好厲害”“你真是我心中的柯南”隨著絡(luò)繹不絕的贊嘆聲，我感覺(jué)自己都要飄起來(lái)了。心里美滋滋的。

六年級(jí):譚夢(mèng)迪

　　哎，真是的，怪事年年有，今年特別多。吾班可是最近發(fā)生了太多的怪事。如：前段時(shí)間有同學(xué)的字帖被人撕破，我們班講臺(tái)上的粉筆不翼而飛……當(dāng)然，對(duì)于俗稱“柯南二世”的我來(lái)說(shuō)，一切都是小菜一碟，分分鐘被我秒殺。俗話說(shuō)“哪里有案發(fā)，哪里就有我——柯南二世”，（哈哈，本人正在自戀中。）什么!又有案子了，走，隨本偵探去看看。

　　是在今天（星期天）下午，我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，教室里可謂像是熱鬧的集市，有的同學(xué)在扯著大喉嚨收作業(yè)，有的同學(xué)在教室里嬉戲打鬧，還有得同學(xué)在互相交談。每個(gè)同學(xué)忙得可謂是不亦樂(lè)乎呀！突然，“啊”地一聲，使喧鬧的教室一下子變得安靜起來(lái)，一剎間，只有那尖叫聲在同學(xué)們的耳邊回蕩，真是“余音繞梁”呀，氣氛變得無(wú)比尷尬，正在大家感到詫異時(shí)，只見(jiàn)那位尖叫的同學(xué)捂著嘴，在桌子上嚎啕大哭起來(lái)。哦，這不是我們的班長(zhǎng)大人嗎，她怎么了？誰(shuí)惹怒了她嗎？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在同學(xué)們的腦海出現(xiàn)，也使他們慌了腳，要知道，班長(zhǎng)大人十分堅(jiān)強(qiáng)，可從來(lái)沒(méi)在我們面前掉過(guò)一滴眼淚呀!,于是，大家都紛紛圍在班長(zhǎng)大人的周圍，著急的詢問(wèn)著她�；貞浗Y(jié)束，走，去看看究竟。Let’sgo

　　不知怎么，總感覺(jué)今天這事沒(méi)這么簡(jiǎn)單，必須把這件事弄清楚，go偵探行動(dòng)起來(lái)。

　　“安靜！”我站在講臺(tái)上，嚴(yán)肅的說(shuō)道。“這盜竊事件已經(jīng)落實(shí)，真相馬上揭曉。”這句話一出，同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)。而我注意到，當(dāng)我說(shuō)這句話時(shí)，她的眼睛中閃過(guò)一絲恐慌�？磥�(lái)是她沒(méi)錯(cuò)了，我喃喃自語(yǔ)道。“請(qǐng)同學(xué)們拿出你們的雙手，并且放在桌子上”。說(shuō)完，我就下了講臺(tái)，挨個(gè)挨個(gè)都檢查起來(lái)了。正在大家疑惑不解時(shí)，我走在我們副班長(zhǎng)的面前，厲聲的說(shuō)道：“副班長(zhǎng)，當(dāng)強(qiáng)盜不好喲！”“你別亂說(shuō)，我怎么可能會(huì)干這種事。”她騰地站起來(lái)，反駁道。“對(duì)啊，怎么可能是副班長(zhǎng)呢？她和班長(zhǎng)關(guān)系挺好地啦”同學(xué)們紛紛懷疑的說(shuō)。副班長(zhǎng)也一臉得意的看著我，仿佛在說(shuō)：看看，誰(shuí)相信你呀。“好，那我就來(lái)解釋清楚吧!你的飯卡很精致，這是全班同學(xué)皆知的，可偏不巧的是你的飯卡掉落到了班長(zhǎng)的座位邊，好，這也許還不夠，那就請(qǐng)看看你的手，手指上應(yīng)該都是改正液吧。”她看看了，臉上露出不可思議的表情。“而且，你的座位那么遠(yuǎn)，怎么可能會(huì)掉在班長(zhǎng)的座位邊，而且現(xiàn)在是晚自習(xí)，老師雖然沒(méi)來(lái)，但還有班干部，雖然你身為副班長(zhǎng)，但也不能隨意下位，這樣會(huì)受到扣分的懲罰，但你都拋之不顧了，真想只要一個(gè)：你想陷害班長(zhǎng)，讓她被老師懲罰，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的飯卡掉在了班長(zhǎng)的座位邊，你大驚失措，真想快點(diǎn)把飯卡拿回來(lái)�？刹磺晌以缇驮诘厣弦粋�(gè)不起眼的地方涂了改正液，當(dāng)我在外面時(shí)，我故意大聲問(wèn)班長(zhǎng)，其實(shí)是引魚(yú)上鉤，副班長(zhǎng)，我分析得不知你還滿意”我咄咄逼人地說(shuō)道。“沒(méi)錯(cuò)，就是我”副班長(zhǎng)紅著眼睛說(shuō)道。“我嫉妒班長(zhǎng)，她做事總是做得很完美，老師什么事都找她，根本不在意我的感受，我就是討厭她，所以才會(huì)如此這樣。對(duì)不起。”當(dāng)她一說(shuō)完，班長(zhǎng)便走到她的面前，輕聲說(shuō)道：“我會(huì)去向老師申請(qǐng)，什么事我們一起做，好嗎？”“謝謝！”她感激的說(shuō)道。此刻，我的心像一壺剛燒開(kāi)的沸騰的水一樣，激動(dòng)得要溢出來(lái)。“你放心，這是我們?nèi)�班同學(xué)的秘密，誰(shuí)也不會(huì)像老師匯報(bào)的”我拍了拍她的肩膀說(shuō)道。

　　偵探在行動(dòng)，不服來(lái)挑戰(zhàn)！

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