[幸福不遠]身邊的幸福_1500字

　　——題記

　　“丁鈴鈴……”早晨六點鐘，鬧鐘準時把我叫醒，我使勁睜開惺忪的睡眼，努力了好一會兒，我又昏昏沉沉地睡了過去，直到媽媽掀開我的被子，超大聲的起床號在我耳邊響起，我才極不情愿地從床上爬了起來，畢竟昨晚趕作業(yè)忙到十一點才睡覺，早晨六點鐘起床對我來說，實在太困難了，可六點半就得到學校，一看鬧鐘，已經(jīng)快六點半了，我一邊小聲嘟囔著媽媽沒早點把自己叫醒，一邊匆忙地洗漱，沒有時間悠閑地吃早飯了，隨手抓起一個面包，便出門了，一路上，除了清潔工，廣場舞大媽，就只有我們了——背著沉重書包，睡眼蒙朧的奔波在上學路上的初一新生。像編好的程序似的，第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)……直到第五節(jié)課結束時，我早已餓得前胸貼后背，匆匆趕回家，媽媽早把飯菜準備好，坐在餐桌上，我開始狼吞虎咽地吃起來，一番風卷殘云之后，摸著撐得滾圓的肚子，我滿足的笑了，收拾碗筷的媽媽，看著癱坐在沙發(fā)上的我，笑著說：“看來，你這初中還真是上得不錯，吃飯也不用我操心了，以前一回家就吃零食、磨磨蹭蹭，吃頓飯還得我說好幾遍。”聽了媽媽的話，我一下子愣住了，望著正在廚房里忙著清洗餐具的媽媽，坐在沙發(fā)上的我，吧嗒吧嗒著嘴，突然想起剛剛狼吞虎咽吃了好幾個油燜大蝦，還拼命沾媽媽自制的蒜醬，此時嘴里正散發(fā)一股很濃的蒜味，以前我極其討厭這股味道，不過現(xiàn)在卻不討厭，細細品味著這味道，我品到了幸福的滋味。

　　滴答、滴答、滴答……墻上的鐘已走向十一點，我還在埋頭寫作業(yè)，語數(shù)英，作業(yè)像小山似的包圍著我，科學地理歷史……作業(yè)壓得我喘不過氣，我疲憊地挪動著筆尖，在鐘滴答滴答地伴奏下，奮戰(zhàn)地題海里……昏昏欲睡的我，想趴在書桌上休息一下，再繼續(xù)戰(zhàn)斗，發(fā)現(xiàn)離書桌不遠的書柜邊上，一杯散發(fā)誘人氣息的酸奶正招引我正趕緊把它吃到肚子里，用小勺子舀出一些，涼涼甜甜的，在嘴里彌漫開來，所有的疲勞似乎都被趕跑了……眼前一個熟悉的畫面慢慢地清晰起來：在熱騰騰的空氣中，下班回來的媽媽，在廚房里用開水給酸奶桶和蓋子消素，晾干后，倒進純牛奶，小心翼翼地把發(fā)酵劑倒進去，耐心地攪拌著，充分混合之后，再放進酸奶機里，等酸奶發(fā)酵后，晾涼后再放進冰箱里……在每個熬夜趕作業(yè)的日子里，媽媽總會給我端出一碗放蜂蜜，配上我喜歡的水果的酸奶，悄悄放下，便默默地回到客廳里，守候著趕作業(yè)的我。炎炎夏夜，還有什么能比讓身心清涼，心情輕松舒適，更讓人感到幸福的呢？

初一:方彥惟

　　幸福如同空氣，你能感受到它的存在，但卻怎么也抓不住它，只能用心去感受，去品味。

　　早晨，當東方露出魚肚白時，我已經(jīng)起床了，和公雞一塊做早操，吃過早飯，便迫不及待地想要趕往學校，那時的學校像一塊磁石一樣吸引著我，操場上是盡情奔跑的男生，空地上是跳皮筋，那翻飛的雙腳像跳動的音符，偏僻的角落里，是忙著補作業(yè)的調皮男生……那時的校園在我心里，就像一曲快樂的樂章，是帶給我幸福的地方。那段好美好的小學時光，帶給我的幸福，就如同一只調皮的小鳥，它在我還沒來得及細細品味，好好享受時，便偷偷溜走了……

　　踩著鈴聲，我飛快地跑進教室，剛坐下老師就進教室了，來不及擦拭臉上的汗水，我趕緊拿出課本準備上課，這時剛認識沒幾天的同桌，貼心地遞過來一塊紙布，我接過來，笑著小聲地對她說了聲“謝謝”，紙布上有一股淡淡的果香味，這味道讓我緊張煩躁的心情，一下放松了不少，剛剛進入初中的我，對周圍的一切都很陌生，擔心交不到朋友、擔心應付不了繁重的課業(yè)、擔心老師同學會不喜歡自己……在心中一遍又一遍祈禱著能和小學的好朋友分在一個班里，但終究希望還是落空了，獨自被分到這個班，孤獨與憂慮，讓我的心情因此低落了好幾天，同桌向我伸出了友誼之手，她的熱情讓我對新環(huán)境的緊張感消失了，我們一塊探討學習問題，一塊聊聊小學的好朋友，一塊暢想未來……在認同與交流中，我感受著幸福。

　　身邊的幸福，一直都在，只要你足夠努力把握現(xiàn)在，用心去體會，你就能享受現(xiàn)在，享受幸福。

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