數(shù)學(xué)課,看著老師的粉筆在黑板上敲擊著清脆的聲音,陽光燦爛我望向了大大的窗戶外,思緒有點(diǎn)飄。手下壓著草稿紙,算式公式鋪得密密麻麻,剛好一陣風(fēng)吹過,我看到了一些凌亂的文字。如下:
這熟悉的安詳,我知道夏天要來到。我想組長(zhǎng)、組員,想老師了。這平衡的間距,熟悉的A4,執(zhí)筆寫下,用心雕刻,只是都回不去了。
突然發(fā)現(xiàn)“好記性不如爛筆頭”是一句很棒的話。心里縱有千百般感受,心頭難免有模糊凌亂。無意的記錄卻是將過去變成生動(dòng)的畫面,在你的腦海里再來一遍“走馬觀花”。
『開小差的時(shí)候是數(shù)學(xué)課,寫下凌亂的字卻無法表示心里的所想。這時(shí)光啊,總是驚人的相似,要不然又怎會(huì)經(jīng)常雙眼放空,任靈魂飛出去穿梭時(shí)空之門呢……
高一:鄭佩如
窗外的陽光一大片,五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。淡藍(lán)的天,云朵飽滿且柔和。風(fēng)扇翻動(dòng)了書頁,陽光明媚了紙張,微醒的午后刻印了舊時(shí)光。
我想鋪滿紙張來思念,來回憶。只是太多的細(xì)瑣,卻無法用文字來構(gòu)成一幅“往昔”。想王老師的“地動(dòng)山搖”,想袁老師的“好記性不如爛筆頭”,想汪哥的“xx睡覺,扣分”;想大家的昏昏欲睡,本子上是不明所以的鬼畫符。夏日充滿希望也醞釀好了悲傷,不知白云何時(shí)會(huì)淡去,我們就已天各一方。
只是很想在這樣的氛圍里,說一句“我想你們了”!木質(zhì)地板、天藍(lán)窗簾、厚重的書,還有你們。那真的是最快樂的三年了!
教室里面正在講著數(shù)學(xué)題,你在下面也沒閑著轉(zhuǎn)著手中的筆,忽然之間鈴聲響起,你睜開了眼,你看一看時(shí)間是2017年,原來是場(chǎng)夢(mèng)啊……』
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