高三寫景作文：廬山_2000字

　　廬山---是曾魂牽夢繞的地方�。∫驗橐皇自姸�勾起的一個遐想，也因為一次偶然而踏上了廬山。

　　小學都知道“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀綺麗，或許也了解“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的復雜哲理。這都讓我在幻想，各種各樣的山峰遠近地分布著，白云可愛地戴在山峰的頭上，這無疑不給它增添了一種生機。再看那瀑布，站在山峰遠眺那瀑布啊！瀑布如一條白線般直直的，隨著步伐的一步步邁進，那瀑布逐漸從細線化作了一條白龍，瞧，它正在低俯---似乎是在喝水。等站在它的腳下，你就會發(fā)現(xiàn)，原來這“白龍”就成了一屏白珠簾，寬寬正正的，你可以一直聽著它的叫聲，然后就是風和它飛濺出的雨滴�；孟胗袝r是可以變?yōu)楝F(xiàn)實的---表姐要去南昌培訓，所以我與母親，還有表姐的男朋友去南昌了。起初我還是很討厭出門的，但想到兒時的遐想，便也隨口答應了。畢竟南昌與廬山還是不遠的。

　　就這樣，到了南昌就在賓館住了兩天便就開始廬山二日游了。大巴上不斷上來游客，然后等座位滿了，我們就出發(fā)了。這時我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我前面坐的是一個外國友人。他真和別人交談著，可惜我聽到的是哇啦哇啦，不知道他說的什么，我終于開始明白英語的重要性并暗暗后悔英語為什么不多學習。

　　看著車窗外---朝陽的光芒均勻地撒在窗外的建筑上，給人一種生氣美。然后就是漫長的路程--窗外的風景現(xiàn)在已成了遠處的村鎮(zhèn)與近處的山巖了。這時司機旁的座位上的一個人站了起來，拿起麥克風滔滔不絕：“歡迎大家來廬山玩，我是小張。是你們的導游兼團長�！苯酉聛硎情L達半小時的廬山簡述，并且告訴大家住賓館會有一個問題，那就是墻壁發(fā)霉，被子很潮--餐飲也不好。

　　大巴爬在*走過的*大道，沿途是要眺望遠處的山峰的--真是大自然的鬼斧神工，山巖十分地自然，但又有一種自然美，并且?guī)�點綠更添加了美感。但我的身體一直在左移右晃。原來是司機的方向盤左甩右甩的，這是盤山公路啊！

　　很快我們便到了。這倆天，瀏覽了歐美哥特式建筑--老別墅，下山去看三疊泉，雨天看錦繡谷……但給我最深印象的便是后倆件了。

　　三疊泉，多美的名字��！一聽倒是不免有了疑惑，帶著疑惑我們向三疊泉進發(fā)了。導游倒是沒有去了---兩千多層臺階一周去四趟的他當然得不去了。我們進發(fā)了，臺階下的飛快，蜿蜒著，因為山巖中破出的樹椏，遮擋了不少視線，但隱隱約約多少還是能看到些人的。他們就在最下頭。我們一直下著，路旁的轎夫吸引了我，我去問他這還需要轎子嗎？他微微一笑：“小伙子，這路不是任何人都能走的，一斤八塊，你要坐嗎？”天啊，這但是論斤抬第一次聽到，但是一斤八塊的話……那我豈不是要*百么？我笑了笑，手揮了揮。繼續(xù)向下走，沿途的風光就是那倆座山，隨著目光的漸漸推移，山的一巖一草都看得清清楚楚，巖石中夾雜著一種不知名的小草，它扎根在巖中，草葉向下下垂著。一直走著走著。在一節(jié)臺階上我看到了三疊泉的側臉---��！原來三疊泉就是泉水的三次落差，它從源頭向下落，落到第一層再落到第二層，最后直接落下，形成了一個湖，湖水又湍急地往下流去。到了腳下，我終于看到了---似蛟龍般落下，從山上一束下來，旁邊的陰影與草木映襯著它�，F(xiàn)在看到它如懸長的白發(fā)一樣了，可它愈往下愈寬敞，最后似一張白紙了。

　　俗話說：“上山容易下山難”但這是完全相反的。在覺得自己腳踝特別酸疼并看著表時，我們決定要回去了。仰望山頂，我不免生出了畏懼，可是為了能上去，也為了證明自己，同時也證明導游所說的兩千多臺階，我做出了讓我后悔的決定，一口氣跑上去。結果，我就開始了。一邊跑一邊默念著，只一會我就開始喘氣了，但我繼續(xù)堅持著。越爬越覺著腦門發(fā)熱，全身都熱乎乎的，赤紅赤紅的，不一會耳朵就像被堵住了一樣，聽見的聲音很小，然后就感到一陣疼痛。眼前好像是一片黑，中間有道亮光般感受。我跑到半路時，就開始爬了，一直在大口喘氣，同時數(shù)數(shù)也不像剛才利索了，不一會就數(shù)錯了。沒看到一個亭子我都將它當成一個目標，就這樣慢慢地爬上去了。我躺在地上，真想扯開衣服涼快點，呼-----我踹了一口氣，原來是一千五百多個�。�

　　另外就是雨天看錦繡谷了，一清早起來滿是霧氣，我們便準備好了雨傘。開頭并沒有下雨，遠處山峰蒙上一層霧，真是添了不少仙境感---風又這么大。我們正走著，突然就下雨了，而且是這么大。我們都在走山路，兩個男的自然要出去淋雨，而女的則舒服的在傘里呆著。我的衣服里全是水，鞋子里也都是水，走起路來吱吱響，挺滑稽的。然后我就往前故意這樣走，結果在一個地方滑倒了，又濺了一身水，倒是無心看景了。

　　廬山，我魂牽夢繞的地方��！我已經(jīng)實現(xiàn)了自己的廬山夢。那就讓你永遠在我的相冊里，在大家的腦海里，在詩人的詩詞里，在畫家的水墨畫里留住吧！

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