“六一”到了,這也是我們一起度過的最后一個“六一”了。這意味著我們即將分別,有的仍會在一起,有的人會離開,大家都要成長,而我們再也不會是當初那個我們了。
所剩下的時間僅有一月不到,黑板上漂亮的倒計時是我們親手畫的,寫上去的!熬嚯x畢業(yè)還剩____天!毕矏偤捅瘋灰娏,取而代之的是對未來的迷惘。
老師組織的畢業(yè)集體照,精心為我們排版的相冊,為我們舉辦的討論會,讓我們畫的黑板……每一件事似乎都在大聲宣告著你們畢業(yè)啦。粉筆在黑板上小步走著。畢業(yè)嗎,我猶豫了很久,畫了自己喜歡的人物在黑板上。他們不會分開,哪怕動漫沒有下一集,我們也不會分開,哪怕倒計時就在明天。美好終究是短暫的,希望也只能是希望。
倒計時似乎讓很多人成長了。我不愛學(xué)習(xí)的朋友開始拼命學(xué)習(xí),還跟我報怨題目好難。調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也不再在課堂上搗亂。我也慌亂了,我該怎么做呢?
離別的號角已經(jīng)在我腦內(nèi)拉響,所有人都在沖刺,在為初中努力,我卻在害怕新的群體。不喜歡陌生人不喜歡陌生的地點不喜歡陌生的生活,我?guī)缀跤憛捘吧囊磺。我喜歡停留在我安然自得的現(xiàn)狀里,倒計時卻是無比的殘酷無理,我必須努力去適應(yīng)畢業(yè)季的緊張生活。
這是一種成長嗎?或許是的。
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