關(guān)于老師的作文：我與我的老師 2_600字

　　今年，我已步入了五年級的學(xué)習(xí)階梯。而在學(xué)校里度過的四年中，我每邁出成功的一步，都是老師陪伴我走過的。在我見過的所有老師中，蒙老師最值得我敬仰。

　　蒙老師身材一般，五官端正，上課十分有趣，但在我五年級的時(shí)候，她卻被調(diào)到了一年級教書。就算是這樣，我還會時(shí)不時(shí)想起與蒙老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她已深深地印在了我的腦海里。

　　在我一二年級的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，在班里名列前茅，又在班級競選中脫穎而出，成為了班級科代表，更是蒙老師引以為豪的學(xué)生。

　　期末考試快要到了，我已進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，而且蒙老師對我說：“如果你數(shù)學(xué)考了一百分，我就獎勵(lì)你一個(gè)小禮物�！本鸵�?yàn)檫@句話激發(fā)了我的潛能，使我更加努力地復(fù)習(xí)，朝著一百分進(jìn)發(fā)！

　　不出蒙老師所料，期末考試成績出來了，我的數(shù)學(xué)考了一百分！蒙老師當(dāng)場送給我一本小冊子，我打開一看，上面寫著一句話：孩子，一個(gè)人需要不斷努力才能取得成功，就像你一樣，如果你不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，也不會取得高分。

　　三四年級時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績正在不斷跌落，蒙老師火冒三丈，把我訓(xùn)了一頓。

　　此后我更加努力了：上課認(rèn)真聽講，回家預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。。。

　　不久，我的學(xué)習(xí)成績又提上來了，蒙老師笑瞇瞇地對我說：“這才是我的‘得意門生’嘛。”

　　在我還是一株不懂事的小苗時(shí)，蒙老師就用知識澆灌著我，當(dāng)我長成參天大樹時(shí)，樹上結(jié)的一顆果實(shí)就載滿了蒙老師對我的愛，一名普通教師對一名學(xué)生滿滿的愛。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號