風(fēng)雨，是我們?nèi)松囟ㄒソ?jīng)歷的。他是磨煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和培養(yǎng)高尚品質(zhì)的最好老師。我們的人生需要它，它也無(wú)處不在。 陷入沉思之時(shí)，外面的雨還在不停地下著。屋頂積滿了水，從屋...

夜黑下來(lái)，月的那層輕紗，籠罩著大地，山里時(shí)有黑影竄過(guò)其間，也不知那是人還是 他一下子出現(xiàn)在我的家門(mén)口，徑直走了進(jìn)去，不可思議的事情發(fā)生了，他直接透過(guò)了門(mén)和墻。他得意的笑了...

從痛苦的此岸擺渡到歡樂(lè)的彼岸，需要安慰之船；從幼稚的此岸擺渡到成熟的彼岸，需要經(jīng)驗(yàn)之船；從初識(shí)的此岸擺渡到相知的彼岸，需要信任之船。 那么，從失敗的此岸擺渡到成功的彼岸，...

失敗，它總是在我心中泛起陣陣風(fēng)雨；總是讓我失去信心；總是在不經(jīng)意中我明白：何為成功。 那天，起初風(fēng)平浪靜，直到那節(jié)課的到來(lái)，讓一切的變得波濤洶涌。 老師踩著高跟鞋，邁著矯...

鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是在天空飛翔，魚(yú)兒的夢(mèng)想是在水中暢游，那么，人的夢(mèng)想應(yīng)當(dāng)是什么呢？ 當(dāng)然，每個(gè)人都有夢(mèng)想，在夢(mèng)想的道路上，也難免會(huì)有障礙，但只有堅(jiān)持不懈，才能跨過(guò)障礙，戰(zhàn)勝困難...

我失敗了，因?yàn)橐粋€(gè)小小的失誤，與理想的中學(xué)擦肩而過(guò)。 平日美好的幻想剎那間破碎，留下的只有無(wú)邊的悔恨。放不下殘留的那一點(diǎn)高傲，我拒絕了另一家口碑頗好的中學(xué)，屈身去一個(gè)新學(xué)...

夜黑下來(lái)，月的那層輕紗，籠罩著大地，山里時(shí)有黑影竄過(guò)其間，也不知那是人還是 他一下子出現(xiàn)在我的家門(mén)口，徑直走了進(jìn)去，不可思議的事情發(fā)生了，他直接透過(guò)了門(mén)和墻。他得意的笑了...

自從我懂事以來(lái)，成功的所有不少，但失敗也常常在眼前出現(xiàn)，真正的成就感打著燈籠也沒(méi)找到過(guò)?？墒墙裉?，我告訴自己，我成功了。當(dāng)班長(zhǎng)是我夢(mèng)寐以求的愿望。盡管我離班長(zhǎng)的距離很遙遠(yuǎn)...

成功是每個(gè)人的夢(mèng)想果實(shí)，是每個(gè)奮斗者的甜美收獲。耳熟能詳?shù)呐_(tái)灣名歌《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，正是圍繞著堅(jiān)持不懈的精神而創(chuàng)作的。蝸牛背負(fù)的重殼制約著蝸牛的仰望，可蝸牛并沒(méi)有輕言放棄...

皎潔的月光裝飾了繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，也照亮了大地。夜空像無(wú)邊無(wú)際的大海，安靜、廣闊、而又神秘。田野、村莊、樹(shù)木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗，嫵媚而又清麗脫俗，我站在窗前，...

20世紀(jì)30年代，英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，她自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，...

成功的方法有很多，適合自己的卻只有一條。想找到自己的路，就得對(duì)另一條說(shuō)： 不！ 你罪業(yè)寫(xiě)完了嗎？快去寫(xiě)作業(yè)！ 哦。 作業(yè)寫(xiě)完了?。磕勤s緊看書(shū)去！ 哦。 誰(shuí)讓你...

科學(xué)是我很喜歡的一門(mén)學(xué)科，因?yàn)樵诳茖W(xué)課上，老師會(huì)帶我們做一個(gè)一個(gè)的實(shí)驗(yàn)，讓我們學(xué)會(huì)很多道理。這不，老師又要帶我們做實(shí)驗(yàn)了。 上課！ 老師用洪亮的聲音說(shuō)。我們立刻端正了坐姿...

一看到床頭柜子上木相框里的照片，我不禁莞爾一笑。 那是一張我和曉祺的合照。從小，我就非?？指?，盡管家人不斷地鼓勵(lì)著我不要害怕，但卻總是徒勞，比之前更加恐高。 我和曉祺自幼...

大陳、小鄭和小倪在玩踩腳游戲，一場(chǎng)快樂(lè)而又激烈的比賽拉開(kāi)了序幕。 三個(gè)人以 石頭剪刀布 的方式?jīng)Q定由小倪先開(kāi)始踩腳。只見(jiàn)他慢慢地貓下身子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)對(duì)著小鄭的腳重...