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環(huán)保建議書(shū) 的作文

習(xí)作四：針對(duì)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境寫(xiě)一份建議說(shuō)或看漫畫(huà)寫(xiě)感受編故事

請(qǐng)從下面的建議中任選一個(gè)進(jìn)行習(xí)作。

生活中還存在不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們可以針對(duì)這些不良的現(xiàn)象，寫(xiě)一份建議書(shū)，提出自己的看法和建議，并向有關(guān)部門(mén)反映。

寫(xiě)建議書(shū)，一般先寫(xiě)清楚存在的問(wèn)題，再說(shuō)明產(chǎn)生問(wèn)題的原因，最后提出解決問(wèn)題的建議。建議書(shū)有一定的格式：根據(jù)建議書(shū)的內(nèi)容先寫(xiě)上標(biāo)題，再寫(xiě)稱(chēng)呼（就是寫(xiě)清楚建議書(shū)是寫(xiě)給誰(shuí)的），然后寫(xiě)建議的具體內(nèi)容，最后寫(xiě)上建議人的姓名（或提出建議的團(tuán)體的名稱(chēng)）和日期。

認(rèn)真觀察下面的漫畫(huà)，在看懂漫畫(huà)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出你的理解和感受，也可以借助漫畫(huà)寫(xiě)一個(gè)故事。如果你對(duì)有關(guān)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的其他漫畫(huà)感興趣，也可以根據(jù)上面的習(xí)作要求，寫(xiě)感受、編故事。

人教版六年級(jí)上冊(cè)四單元作文人教版六年級(jí)上冊(cè)四單元作文（點(diǎn)擊小圖查看習(xí)作原題）

 

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1.標(biāo)題格式：環(huán)保建議書(shū)的作文：題目，環(huán)保建議書(shū)的作文：保護(hù)環(huán)境建議書(shū)。

2.文體限定為建議書(shū)，字?jǐn)?shù)不限。。

3.文章必須是作者原創(chuàng)，個(gè)人來(lái)稿不限數(shù)量，每一分來(lái)稿均有機(jī)會(huì)獲得老師點(diǎn)評(píng)。

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